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O projeto europeu BOLSTER, Bridging Organizations and Marginalised Communities for Local Sustainability Transitions in Europe, é uma iniciativa financiada pela União Europeia ao abrigo do programa Horizon Europe.
O seu objetivo central é compreender de que forma as comunidades marginalizadas são afetadas pelas políticas do European Green Deal e como o seu envolvimento nos processos de decisão pode fortalecer o apoio às transições sustentáveis a nível local.
No âmbito da componente de Capacity building, o consórcio do projeto desenvolveu um MOOC (Massive Open Online Course), totalmente produzido em inglês, destinado a promover o conhecimento e as competências necessárias para uma participação mais ativa e informada nas transições ecológicas e sociais.
A Active Media foi responsável pela definição da estrutura do curso, pelo desenho instrucional e pela produção integral dos conteúdos multimédia.
O curso foi organizado em cinco módulos de aproximadamente 20 minutos cada, abordando diferentes dimensões do tema da transição sustentável e da sua aplicabilidade.
Cada módulo inclui também exercícios de consolidação, concebidos para reforçar a aprendizagem de forma dinâmica e envolvente.
Durante a fase de conceção, a Active Media desenhou toda a arquitetura pedagógica, definindo objetivos de aprendizagem, sequências narrativas, interações e formatos de avaliação.
Na vertente de produção, o trabalho incluiu a redação de guiões em inglês, filmagens em estúdio com uma atriz que serviu de pivot e locutora durante todo o curso e a criação de motion graphics para contextualizar e ilustrar os conceitos de forma clara e visualmente apelativa.
Dois dos módulos foram desenvolvidos em formato interativo, recorrendo ao H5P que permitiu integrar vídeos com uma navegação fluida que permitiu ao formando escolher a ordem de visualização e sem obrigação de visualização de todos os exemplos apresentados.
Os exercícios de consolidação foram produzidos em Genially, tirando partido da sua versatilidade para criar experiências visuais e participativas. Cada exercício foi pensado para reforçar os conceitos abordados nos módulos, permitindo que os participantes testassem o seu conhecimento de forma prática e lúdica. O feedback imediato e os elementos interativos estimulam a aprendizagem ativa, promovendo o pensamento crítico e a exploração autónoma dos conteúdos.
Além disso, todos os exercícios são compatíveis com desktop, tablet e telemóvel, garantindo uma experiência inclusiva e intuitiva para todos os participantes.
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Um dos principais desafios do projeto foi equilibrar os conteúdos, numerosos, de grande importância e qualidade, produzidos pelos diversos responsáveis e contribuintes, com a necessidade de manter clareza e acessibilidade para públicos distintos. Ao mesmo tempo, era essencial assegurar a coerência visual e pedagógica em todos os módulos do curso.
A adaptação dos conteúdos às diferentes plataformas digitais e a atenção à acessibilidade e usabilidade foram igualmente determinantes, assegurando uma experiência de aprendizagem intuitiva, inclusiva e motivadora.
Tal como em outros cursos evidencia-se a importância de combinar design instrucional, produção audiovisual e ferramentas digitais interativas para criar cursos online de elevado impacto.
Entre as lições aprendidas destacam-se: a relevância de módulos curtos e focados, a interatividade como fator de retenção, a acessibilidade e a coerência visual e pedagógica como elementos essenciais.
O resultado final é um curso online que combina rigor científico, qualidade audiovisual e interatividade, transformando temas complexos em experiências de aprendizagem estimulantes.
A Active Media orgulha-se de ter contribuído para o BOLSTER, unindo design instrucional, produção audiovisual e tecnologia educativa para apoiar uma transição sustentável mais justa e participativa em toda a Europa.
Se quer conhecer outros projetos de cursos online de elevado impacto, que já criámos ao longo dos anos, veja no nosso Portfolio ou entre em contacto connosco para explorar como podemos apoiar o seu próximo projeto digital de aprendizagem.
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